воскресенье, 21 сентября 2014 г.

Новый учебный год - новые впечатления о прочитанном...

Мы продолжаем делиться отзывами, может не так часто будем это делать, но будем.
В пятницу наш урок литературного чтения был посвящен внеклассному чтению. Мы делились тем, что прочитали за лето. В класс ребята принесли книги, Родион составил интереснейший кроссворд, который мы с удовольствием отгадали, многие ребята поделились своими впечатлениями о прочитанных книгах. Вот некоторые из них..

вторник, 27 мая 2014 г.

Проект завершён. Время подвести итоги.


Ребята, вы большие молодцы! Сколько терпения нужно, чтобы довести начатое дело до конца! Девять месяцев позади! 270 дней проекта! 35 недель чтения! У вас всё получилось! Вы научились составлять отзывы, а самое главное, многие из вас получали удовольствие, когда читали книги. Как сказал Саша: "Я был в удовольствии". Это радует! Радует и то, что вы  учились друг у друга, обменивались книгами, советовали одноклассникам понравившиеся произведения, рассуждали, делали выводы. 
Огромное спасибо вашим родителям за поддержку, за вовремя сделанное напоминание о необходимости написать отзыв. Результат радует!
Спасибо организаторам проекта - Елене Владимировне Ворониной и Марии Сониной.

 
           

суббота, 24 мая 2014 г.


Всероссийский Конкурс «Читательский дневник»

На сайте Томского государственного педагогического университета "Педагогическая планета" объявлен Всероссийский Конкурс «Читательский дневник»!

 Участие в Конкурсе командное. В составе участников команды должен быть руководитель – педагог  и автор – ученик, воспитанник (авторство может быть индивидуальным, авторами могут выступить несколько учащихся, но не более 3-х). На Конкурс принимается по одному дневнику от одной команды. 
 В рамках Конкурса будут выделены две номинации
  •  традиционный читательский дневник (выполняется в текстовом редакторе);
  • электронный читательский дневник (выполняется в редакторе для создания презентаций).


Участники Конкурса представляют читательский дневник. Содержание читательского дневника составляет список литературы, которую учителя рекомендуют школьникам для прочтения на летних каникулах. 
  Конкурс проводится с 15 мая 2014 года по 30 сентября 2014 года и содержит несколько этапов.
 I этап: 15 мая 2014 года – 25 сентября 2014 года
Подача и регистрация заявок. 
 II этап: 20 мая 2014 года – 25 сентября 2014 года 
Работа авторов по разработке и доработке необходимых материалов. 
Предоставление всех необходимых материалов. 
 III этап: 25 сентября 2014 года – 30 сентября 2014 года 
Обработка всех поступивших авторских материалов, подведение итогов Конкурса. 
В процессе проведения мероприятия всем участникам Конкурса будет предоставлена возможность открытого обсуждения авторских материалов.

Подробнее о конкурсе

понедельник, 17 марта 2014 г.

200 дней в проекте...

Неужели? Да, это так! Какие мы молодцы! Позади 200 дней проекта "Читать не вредно, вредно не читать!" Сколько книг прочитано! Сколько отзывов написано! Я попыталась сосчитать количество прочитанных книг... много, да и надо ли считать? А какое разнообразие жанров, авторов. Сказки, повести, фантастика, стихи, поэмы, рассказы, научно-популярные статьи.  Чехов, Толстой, Пушкин, Жуковский, Бунин, Одоевский, О.Генри, А. Волков, С. Козлов, А.Шер, В.Драгунский, Н. Носов, С. Аксаков, И. Пивоварова, Г. Александрова, В. Биллевич, А. Иванов, А. Митяев, С. Маршак, Е. Шварц, А. Гайдар, Э. Успенский, Г. Садовников, К. Оковитая, А. Лингрен, С. Лагерлёф, Д. Ролинг, Р. Киплинг и многие многие другие.
 14 электронных дневников с отзывами о прочитанных произведениях. Читательские дневники
Хочется отметить самых активных читателей. Это Денис, Ульяна, София, Даша, Илья, Кирилл, Катя, Вадим. 
А самое главное - это полученное удовольствие от прочитанного, это приобретённые знания, это знакомство с новыми авторами, это открытие мира литературы, это сказки собственного сочинения в наших читательских дневниках.
Спасибо всем участникам проекта. Слова благодарности и родителям.